热爱生命小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的热爱生命小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
热爱生命小学作文1
我常常在，生命的意义是什么呢？
树，砍断了还能再生；草烧了，还能在春风吹来的时候发芽。悬崖上的每一棵棵松树茁壮的生长，不需要谁来给它施肥，也不需要谁来给它们灌溉。一粒种子，可以掀翻压在它们身上的石头，可以在没有阳光、没有泥土的砖缝里，不屈向上、茁壮生长、顽强生长，即使仅仅只活了几天。
花，凋了还能再开、再生长；更何况动物可以繁殖下一代；花可以在冷风冷雨中茁长生长，在冷风冷雨中拔地而起，让它的生命显出光辉的一面，小小的花儿都有如此的气魄，更何况人类。这使我明白了生命的意义，那就是—勇气。
生命的意义不在于长短，而在于对社会所做的贡献。
我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。因为，人的生命只有一次。
热爱生命小学作文2
我常常想：生命是什么呢？
一天，我在家里吃米饭，不小心把一粒米掉进了地上，蚂蚁闻到了气味，就爬来，试图把米粒搬走，结果被我看见了，我就伸手将她捉住，但他没有放弃求生的欲望，在我的手中拼命的挣扎着，想要摆脱我的双手，即使他知道这是一个不可能的事情，我被蚂蚁深深的感动了，就放了他。
还有一次，我在去学校的路上，碰到了一只小狗和小猫，他们在嬉戏打闹，没注意有什么危险，就在这时，一辆车像小狗和小猫缓缓的行驶过来，他们拼命的奔跑，可见，他们的求胜欲望是多么的强烈呀！
虽然生命短暂，但我们却可以好好的利用有限的生命，展现出无限的光彩！
热爱生命小学作文3
人的一生，每时每刻都要经过春。
春，是一个小姑娘，她轻轻的来了。公园里，万紫千红的话竞相开放，成群的蜜蜂来采蜜，接班的蝴蝶来跳舞，老人们有的在下棋，有点散步，年轻人有的在锻炼身体，有的在划船。小孩子们一批又一批得涌入公园玩，路旁，杨柳姐姐骄傲地摇着她那美丽的辫子，小河边的嫩草似乎想问问春天的芬芳气息。一个个争先恐后的探出头来，花姐姐好像更想看看春天的美景，一朵朵都把眼睛瞪的大大的。
啊；春天真美；但她轻轻的'来，也会匆匆的回到属于自己的家。
热爱生命小学作文4
人不能因为贪图一点小小的利益，而失去自己宝贵的生命，金钱不是万能的，它买不来时间，买不来健康，更买不来生命。我们不能拿自己的生命当儿戏。
我喜欢和妈妈一起出去玩，我们在柔软可爱的草地上玩耍时，一只黄白相间的花蝴蝶落在了一朵沾着露珠的月季花上，我跑过去，双手合拢轻轻地捉住了它，嬉戏了一番后，便想至它于死地，它似乎看穿了我的心思，拼命鼓动双翅，想挣脱我的手心，一股极强的生命力让我不由自主放了它；还有一次，我走在乡间的小路上，看见一棵柳树断了一根枝条，我把它折下，拿回家放进盛满水的瓶子里，过了几天，它居然又发出了一个嫩嫩的芽苞苞，这是多么强的生命力啊！
可是我却在电视上看到，有些人在风景区的河边，不听管理员的劝告，为了捞到几条小鱼而滑入水中，最后失去自己的生命。
一件件事实告诉我们，那些植物和小动物都如此珍惜生命，何况我们人呢？热爱生命吧！让我们有限的生命释放出无限的光彩！
热爱生命小学作文5
海伦·凯勒本来和我们大家一样，是一个健全的人，但在她两岁的时候发了高烧，从此便丧失了听力和视力，由于她很小，还不会说话，所以和天生的聋哑人差不多，正如一只失去翅膀的蜜蜂，已经没法活下去了，她的爸爸给她找了一位老师，正是因为这位老师，让海伦·凯勒的生命发生了极大的变化，这位老师就是沙利文，莎莉文老师每天教海伦·凯勒认识生字，后来莎莉文老师下决心要她学一个更艰难的事—说话，海伦·凯勒一天天在发生着变化，她终于学会了说话，后来，她以惊人的毅力学会了比平常人还多的课程，最后，她如愿以偿地考上了哈佛大学。
我们的生命很短暂，所以，我们就更要珍惜自己的生命，要好好的使用它，不要白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力。
热爱生命小学作文6
世界万物都有生命，生命很宝贵，我们决不能白白的糟蹋它，要好好地爱护它。下面是一个关于生命的故事。
西安一个音乐学院的大学生开车在路上行驶时，撞到一个人。这个大学生怕对方找麻烦，就拿出随身带的水果刀往这个人身上扎了几刀，把人杀死之后逃走了，这个只有21岁的大学生在20xx年4月22日被判死刑。
我觉得这个大学生不尊重生命。当他撞到人时，应该救人，但是他非但不救，反而害人，就是错上加错，这个大学生在害别人的同时，也同样毁了自己，就这样浪费了他自己一生。
我们要好好爱护生命！
热爱生命小学作文7
我看过很多热爱生命的故事，但贝多芬的故事吸引了我。
贝多芬被称为“音乐巨人”，他有很多很多名曲佳作。
贝多芬在11岁时，一场突如其来的疾病夺走了他母亲的生命。但是他依旧坚持学习音乐，他还向“音乐神童”莫扎特请教、学习音乐，他还经常被酗酒的爸爸打骂。12岁时贝多芬对音乐有了感觉。
有一天，贝多芬觉得自己好像有点儿听不见了，渐渐地，他聋了。
这对一个音乐家来说，是多么大的打击呀！但，他并没有放弃，而且坚持作曲。现在，他的作品现在还在流传。
看了他的故事，我想：贝多芬真热爱生命，而且，哪怕命运捉弄了他，他也没有向命运屈服。我不由联想到自己所学的课文，一粒掉进墙角的香瓜子也努力生长，那我们要更加珍惜生命。
连一株小小的植物，都这么热爱生命，我们是否要更加珍惜、热爱生命呢？
热爱生命小学作文8
生命是宝贵的，生命是无价的，在这个美丽的地球上，有许多关于保护生命的事情。
我家院子里种了一棵向日葵，家乡的孩子们都喜欢它，可是，事情发我生了。这是一个风雨交加的夜晚，狂风大作，电闪雷鸣，黑沉沉的夜空好像要塌下来似的，向日葵在雨水中挣扎，它不想在受风雨的折磨了。我拿起雨伞，冲出家门，撑开雨伞把向日葵遮住，不让它淋雨，我却冒着雨跑回了家，看着向日葵平安无事，就安心地睡觉了。
第二天，我早早地跑出家门，去看向日葵，向日葵长高了，颜色也明艳了许多，孩子们看了，欢快地跳了起来，微风吹了起来，向日葵点了点头说：“谢谢你救了我，不然我会失去宝贵的生命，在也见不到这冲满阳光，冲满生机盎然的世界了。”
我感到非常快乐，因为我保住了它的生命。
热爱生命小学作文9
大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活权利，我们要热爱生命。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命恒心，编制了一条文明生命之河。自强不息海轮·凯勒终身残疾，残而不废刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲贝多芬，都在向我们诉说着生命真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般力量，让对他们而言不公平命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海轮·凯勒是一位双耳失聪、双目失明不幸残疾人，但她凭着自我坚强毅力和信念，凭着对生命热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学一名残疾学生，你能不说这是生命奇迹吗？
生命是短暂，我们去热爱生命、珍爱生命，用短暂生命，绘出一幅绚丽多彩画！
热爱生命小学作文10
俗话说得好：“用快乐面对生命，不管生活如何。”可是在现实生活中，试问有哪些人能真正体会出这句话的含义呢？特别是一些患有疾病的人。
但是，今天我要给大家讲个人物—运动员桑兰。她在胸以下失去知觉，已没有多大希望能够康复时，她并没有放弃。而是努力地配合着医生治疗自已。最后，因为她那颗热爱生命的心打动了天地，所以她渐渐地恢复了知觉。同学们请你们设想一下，如果是你在胸以下知去知觉并没有多少希望能康复，你会好像桑兰那样努力配合医生治吗？我想应该有许多患者会放弃治疗，悲伤地度过余生。我要告诉大家一个道理：有时候残疾人往往比我们健康人有出息，是因为什么呢？是因为他们热爱生命。
同时热爱生命的不只是我们，还有植物。例如：小草。当你反脚踩在草地上，把那绿油油的小草压弯了腰后，小草又坚强地挺直了身。小草为什么会挺直了腰呢？是因为它热爱生命。
热爱生命，就什么都有可能实现。
热爱生命小学作文11
生命是什么？
冬天一个早晨，我在花园的小径上散步，一丝丝飕飕的寒风深入人骨，我发现草丛中的一簇小草垂头丧气的低着头，好像被人踩过似的。可是，几天后我再次光临这片草坪时却发现那一簇小草又精神抖擞的挺立在哪儿。这件事真令我感到惊奇，可正应了唐朝大诗人白居易的大作——《赋得古原草送别》之中的：“野火烧不尽，春风吹又生。”
今年刚开学不久，轮到我们班打扫校园，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看见一个年龄大约四十来岁的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎没有感到一丝“寒意”。我真敬佩这位叔叔，我想他一定是对生命负责任，我长大一定要学习他这中精神。
其实，生命是那样短暂，可是有些人却感到很漫长。珍惜生命就是珍惜时间，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要让我那有限生命体现出无限的价值。
热爱生命小学作文12
生命就如绚丽缤纷的色彩，我们就是手拿画笔的画师，在纯白的纸上画出生命不朽的传奇。
红色——生命的烈火，像五星红旗烈烈张扬。
绿色——生命的勃勃生机，像大地茂盛辽阔。
白色——生命的纯净，在内心深处找到一方幽静的泉水。
黄色——生命的辉煌，像太阳发出耀眼的光芒和炽热。
青色——生命的阶梯，像天空深秽，青出于蓝而胜于蓝。
黑色——生命的禁区，像天边的深渊，用那黑色的眼睛寻找光明。
生命正如此色彩与众不同，让我们用心搂上一片扁舟寻找生命的色彩。
热爱生命小学作文13
生命是有限的，也是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。在人类的世界中，有许许多多的人都是热爱生命的。他们不愿向命运屈服，奋力反抗，只是因为他们热爱生命。
有一天，我看见一位盲童在花香中流连，走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。她在一株月季花前停下来，她慢慢的伸出双手，极其准确的伸向月季花。我几乎要大喊出来了，因为那株月季花上正停着一只花蝴蝶。她的手悄然合拢，竟然拢住了那只花蝴蝶。这只睁着眼睛的蝴蝶被这个小女孩的神奇灵性捉住了。这只蝴蝶在她手中挣扎着，这是生命涌动的力量，她脸上充满惊讶。
我看着这个小女孩，她把蝴蝶放了，她仰起头来张望，一瞬间，我深深的感动了。此时她的心里一定滑过一条美丽的弧线。在她八岁的人生，花蝴蝶给她滑过一首优美的曲线，表现了飞翔的概念。
热爱生命吧!生命如时间，一转眼就消逝，我们要好好珍惜生命，热爱生命。
热爱生命小学作文14
大树的阴影下，灰色的围墙上裂开了一道细缝，那上面长出一棵翠绿翠绿的小树，漂亮极了，我静静在树下望了好久。
心想：那上面没有泥土没有水分，更没有植物生长所必须的营养，有的只是砖块和水泥，不可思议，但是它却生机勃勃。虽然我不知道它是从何而来，更无法预料它在那里能生存多久，我想，那都无关紧要了。
这就是生命，无法选择自己生存的条件，却能够、选择自己生存的坚强，只要心中存在着信念，无论遇到多大的挫折，多大的困难都不会放弃生的希望，一样可以让自己的人生变得辉煌灿烂。
残酷的“冬天”并没有击退我们，反而磨练了坚强的意志。人只要活着，就得展示自己，奉献自己甚至挑战自己，要让所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存条件没别人好，但一样可以活得比任何人精彩！
生命的真谛，我感悟到了。
热爱生命小学作文15
有一天，我所经历的两件事，让我懂得了：我们应该珍惜生命，热爱生命。事情是这样子的——
那一天，我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看，那儿瞧瞧，好不容易才找到了找到了一只虾，大家便七手八脚地“行动”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有放弃求生的梦想，用钳子钳罐子，用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的欲望震惊了，于是，我忍不住把这只小东西给放生了。
下午，我在山上野餐，一只蜜蜂不停的在我头顶上飞来飞去。这很打扰一个野餐者的心情。于是，我趁他停下时，一脚把它踩入尘土，后来，我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土，过了一会儿，那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想：连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命，跟何况是人呢？
这两件事情真是让我受益匪浅啊！
